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走出“洼地”种春天

——乌市达坂城区义务教育发展变革初探
2018-04-10 11:10  来源:新疆日报

广东11选5走势图 www.cdrrf.com □本报记者/傅翔龙

3月19日,乌鲁木齐市达坂城区通过了国家义务教育均衡发展复查验收,这意味着该区将全面实现县域义务教育均衡发展。

达坂城区地处乌市东南郊,辖区总面积4759.2平方公里,总人口6.3万人,是乌市面积最大、人口最少、经济体量最小、距离中心城区最远、教育基础最为薄弱的区。逐步走出教育“洼地”,他们是如何做到的?近日,记者对此进行了采访。

新官上任有点“懵”

2016年6月,初到达坂城区就任教育局局长的白亚丁,感觉有点“懵”,而这种感觉并非空穴来风。

“大部分同事家在市区,每天往返需要3个小时,早上10点上班,都快11点了,大家还没完全进入工作状态;下午6点下班,有时5点半就找不到人了?!币淹诵莸拇镗喑乔逃止ぷ魅嗽蓖醭善灯狄⊥?,“很多年,教研室都不开展活动,局领导一年去不了几次学校,去了也就是转一圈?!?/p>

“十几年了,局机关的工作大多数情况下,就是以文件落实文件,得过且过?!贝镗喑乔逃止ぷ魅嗽碧孤实厮?,“那会儿,我们去市里开会,哪有什么发言的机会,各方面排名都垫底,你能说个啥?”

“真像一潭死水!想干好,却又找不到发力点?!贝镗喑乔逃纸萄惺抑魅谓缴钌畹睾袅艘豢谄?,仿佛要吐出往日的郁闷。

教师是教育的第一宝贵资源,而教师队伍更是令人堪忧。优质教师资源严重短缺,学校留不住优秀人才,学历低、教育观念陈旧老化,年轻教师难以打开上升通道。

与之相对应的是,达坂城区教育质量的大幅下滑?!?014年,初中升学率只有25%,10年前还是63%呢。有门路的家长,要么把孩子转到市里,最差也要转到盐湖中学,我记得有一年,初一年级200多个孩子,转走了130多个?!蓖醭傻氖旨ざ厣舷禄游?。

“有些出乎来之前的想象?!奔幢愣嗄昵霸谖诼衬酒胂亟逃低秤泄荒甑墓抑岸土?,达坂城区的情况,还是让白亚丁感受到了极大的压力。

“三把火”怎么点

知屋漏者在宇下。第一把火,先从局机关烧起。

“迟到早退的,要受到批评和处罚,再想舒舒服服地混日子等退休,那是不可能了。局长刚上任的时候,一连45天都住在达坂城没回市里的家,天天加班到凌晨,其他同志看到这些,还好意思么?”江平说,“局里的工作作风一下子改观了不少?!?/p>

紧接着,有着多年教育系统工作经验的白亚丁开始下学校调研?!叭绻幻?,怎么知道下一步该做什么?”

多年未正??沟慕萄谢疃缬旰蟠核竦靡曰指春痛葱拢骸叭忠换被竟Υ笕?、“春苗奖”“中流砥柱奖”优质课大赛、双语教师汉语能力大赛、“小学生口算、心算、速算比赛”“中小学生作文竞赛”“小学生创新思维能力大赛”等活动相继展开。

白亚丁还兼任了达坂城中学的校长,每月一次给七年级至九年级的班级上一堂语文课?!巴ü峡胃惺芪颐堑慕逃萄е柿?,再有针对性地促进老师们的教研活动。再者说,要求别人做到的,自己要先做到才行?!卑籽嵌∷?。

达坂城区的很多老师戏称自己是“白粉”,即“白亚丁的粉丝”。这个戏称,是从2016年10月30日的达坂城区全区教师大会后传开的。一整天的全区教师大会,白亚丁给400余名教师上了课。

“他讲的东西太多了,我就记得他说,因为你们的努力、你们的坚持,我们达坂城的孩子才会不一样,达坂城的教育才会不一样。那一瞬间,我心里有团火被点燃了,浑身热乎乎的,就想好好干点啥?!贝镗喑乔⒖怂障缰醒б荒昙队镂睦鲜ν跤窕劬σ幌伦恿亮?。

讲台上的白亚丁,感受到了更多“亮亮的眼睛”?!跋M约旱暮⒆幽芄唤邮芰己玫囊逦窠逃?,是百姓朴素又迫切的期待;而做一名好老师,是绝大多数老师的职业追求。从台下那一双双眼睛里,我知道,达坂城区教育大有可为,这里有一大批愿意做好教育工作的老师,他们是决定教育质量的关键环节,要把这支队伍作为最重要的基础工程来抓?!?/p>

随后,8个名师培养工作室先后成立,实现学科全覆盖;成立了达坂城区青年教师联合会,吸纳了近百名中青年教师;选拔11名年轻干部任学校校长助理;派出十几名中小学校长、数十名优秀教师去内地学习培训。

各个学校也开始有了自己鲜明的办学特色:第40中学开设了20门独具特色的“生态+课程”,高崖子牧场学校成立了少年足球队,第93中学组建了“童心向党”合唱团,西沟乡小学开展了国学经典诵读特色活动,第55中学独立编排了特色课间操……

付出就有回报。在2017年“讯飞杯”自治区第五届少儿双语大赛活动中,学前组选手获得自治区三等奖,实现了该项目上零的突破;2017年乌市双语六年级毕业教学质量监测显示,达坂城区汉语、数学成绩在全市分别居第二名和第四名;而2017—2018学年第一学期,该区五年级语文参加市级质量监测成绩已达到市平均分;目前,区属1所学校创建为自治区级德育示范校,3所学校创建为市级德育示范校,5所学校为区级以上(含区级)德育达标校,达标率达100%。

“我们达坂城教育的春天,来了!”阿克苏乡中学语文老师解恩斯古丽·哈山兴奋地说。

继续探索之路

在乌鲁木齐市整个教育版图中,达坂城区无疑是一块“洼地”。

“2016年,区财政经常性收入仅为16801万元,但区财政预算内对义务教育拨款高达6611万元?!贝镗喑乔喙馗涸鹑怂?,“义务教育是政府的责任,作为政府,就要全力扭转由地区之间的发展不平衡所导致的教育机会不均等,再困难也要保证教育上的投入?!?/p>

2016年7月9日,达坂城区青少年活动中心正式启用?!澳翘煸缟?时30分,我就在中心门口等着孩子们了,那一瞬间只想掉眼泪?!贝镗喑乔逃智嗌倌昊疃行闹魅温砗煅匏?,“从那一天起,我们达坂城的孩子们终于有了自己的课外活动基地,再也不用为了学习才艺往返乌市上百公里了?!?/p>

从那时起至今,达坂城区青少年活动中心已顺利开办7期,共开设8大类25门课,44个教学班,每天近600名学生参与活动,累计服务辖区青少年7万余人次?;疃行幕棺耪攵约彝テ独У难贫嗣夥阎д?,对特困学生全免费。截至目前共计为224名学生减免学费15.74万元。

党的十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育?!鞍旌帽咴兜厍逦窠逃瞧涮庵兄??!蔽谑薪逃志殖ち踅K?。

为此,乌市教育局制定了跟班驻校制度,选拔达坂城教师到市区优质教育资源学校实地培训一年;市教研中心对达坂城进行‘定单式’服务指导;同时,还选拔中心城区10名优秀教师分别驻派该区9所学校服务指导工作一年。

“只有像这样的地区教育强了,教育才真正强,只有这里的孩子们发生变化了,我们整个地区才真正发生变化。精准扶贫首先要从教育开始,七八岁的孩子,如果在教育上没有被公平对待,那就可能失去了通过教育改变自身命运、成就人生梦想的机会?!绷踅K?。

3月23日上午10时,白亚丁准时进入达坂城中学八年级(4)班,他要给孩子们讲解丁肇中先生写的《应有格物致知精神》。

“今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知真正的意义:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索……”白亚丁讲得绘声绘色,孩子们听得津津有味。

“孩子们是春天,更是未来。正如今天在课堂上给他们讲的一样,达坂城区教育的未来之路,仍在持续不断地探索中?!卑籽嵌∷?。

〖2018.04.10-11:10〗 责任编辑:王素萍

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